Категория

Какой рисунок к стиху "Смотри, как роща зеленеет" Тютчева можно нарисовать?

Стихотворение "Смотри, как роща зеленеет" Тютчева, какой рисунок нарисовать?

Ответы

Ответ
Для того, чтобы проанализировать стихотворение, во-первых, необходимо внимательно от начала и до конца его прочесть. Потом постараться понять и уяснить основную мысль, заложенную в него автором. На ней и будет базироваться анализ. Следующим существенным фактором анализа стихотворения является его эмоциональная окраска. Это может быть взрыв эмоций или скептическое наблюдение, восторг или разочарование, признание в любви или переживание обиды. И под конец, важно отметить ваши собственные ощущения от прочитанного. Какие мысли и чувства приходят вам после прочтения стиха.
Ответ
Если такая информация нужна просто "для общего развития" то в ин-ете её достаточно много в ресурсах Google, например. Если информация о территориальной площади и границах участков в поселении нужна для серьёзной работы (деятельности), то её можно получить из "Кадастрового плана городского поселения". В принципе в администрациях городов существуют структуры называемые отделами (комитетами) по развитию городского хозяйства. В "тандеме" с администрациями работают "Кадастровые палаты". Естественно эти "бюрократические" структуры предоставляют ин-цию по запросам и конечно по соответствующим тарифам, а самое печальное, что очень не скоро...
Ответ
От нынешнего образования меня оторопь берет! То, как малограмотные люди организовали образование в стране... Невольно напрашивается мысль, что все это нарочно. Что специально все сделано, чтобы молодые люди становилось малознающим, неграмотными людьми. Хорошо, что у меня сохранились старые учебники - подспорье для детей.

Популярные вопросы из категории: образование

Вопросы по другим предметам:

Категория
Английский язык, 21.08.2019 13:42
Категория
Математика, 21.08.2019 15:10
Категория
Математика, 21.08.2019 15:10
Категория
Литература, 21.08.2019 13:38
Категория
Алгебра, 21.08.2019 13:37
Категория
Математика, 21.08.2019 13:35
/* */