дам 100 Як ти вважаєш, чи можна зробити висновок, що булінг у школі та булінг у віртуальному просторі однаково небезпечні? Поясни свою думку.

ответ:

основные понятия, термины и определения

человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.

жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. она протекает в условиях, угрозу для жизни и здоровья человека. жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.

деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.

формы деятельности разнообразны. результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.

человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.

среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (, биологических, и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.

в жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывной взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему “человек — среда обитания”, в которой человек реализует свои и социальные потребности.

в составе окружающей среды выделяют природную, техногенную, производственную и бытовую среду. каждая среда может представлять опасность для человека.

как и у любой ситуации есть причина, конфликт, и следствие.

причина, чаще всего желание. оно выражается простым притяжением к противоположно полу. есть еще как вариант, стремление к самостоятельной жизни, но это как исключение. кроме того, чем раньше, тем быстрее ты сможешь установить власть, над этим человеком, иметь какую то эмоциональную связь.

конфликт, это как правило родители, и притяжение, перерастающие в потребность.

родители, запрещают, начинается спор по поводу "живу как хочу".

потребность же проявляется в аморальном поведении в обществе.

это тут самое печальное. плохие отношения с родителями, негодующий партнер, попытки встать в 4 утра , апатия, проблемы в учебе. редко когда это влияет положительно.

итого : в 13, не оправдает тех ощущений, нужно научиться жить с удовольствием в другом. чпок должен быть следствием, а не причиной.

вроде понятно получилось.

Я не вважаю, що булінг у школі та булінг у віртуальному просторі однаково небезпечні, і це пов'язано з деякими відмінностями в ціле.

По-перше,Булінг існує вже давно, і навряд чи він скоро зникне. Буллінги – це зазвичай невпевнені в собі або нещасні люди, які використовують агресивну поведінку, щоб отримати владу чи контроль. Така поведінка може приймати різні форми, включаючи фізичні напади, словесні образи та соціальну відчуженість. Хоча знущання можуть завдати шкоди та стресу для жертви, важливо пам’ятати, що хулігани також відчувають труднощі та потребують підтримки.

Однак у віртуальному світі знущання можуть не мати таких фізичних наслідків, як знущання особисто, але все одно можуть завдати такої ж шкоди емоційному та психічному здоров’ю жертви. Кібербулінг передбачає використання таких технологій, як текстові повідомлення, соціальні мережі, чати, електронні листи та інші форми спілкування, щоб переслідувати, залякувати або збентежити когось. Цей тип залякування може бути таким же болючим і шкідливим, як і традиційне залякування, оскільки може призвести до почуття ізоляції, низької самооцінки та інших емоційних страждань. Дослідження показали, що кібербулінг може призвести до психологічних проблем, таких як депресія, тривога та навіть самогубство. У деяких випадках кіберзалякування може призвести до фізичної шкоди, як-от переслідування чи реальних фізичних нападів.

Підводячи підсумок, хоча наслідки можуть бути різними, знущання як у фізичному, так і у віртуальному світі можуть однаково завдати шкоди психічному та емоційному здоров’ю жертви. Важливо серйозно ставитися до обох типів булінгу та надавати належну підтримку та ресурси як жертві, так і хулігану. Також важливо інформувати як окремих людей, так і широку спільноту про шкоду, яку може завдати знущання, а також про важливість доброзичливості та поваги в усіх аспектах життя.

У деяких місцях закони змінюються та стають суворішими, коли мова йде про кібербулінг, але в багатьох місцях досі не вистачає необхідних ресурсів і знань для належного вирішення таких випадків. У багатьох випадках жертви повинні висловитися та звернутися за до , а іноді сім’ї чи друзі повинні втрутитися та запропонувати підтримку. Також важливо, щоб школи та інші навчальні заклади забезпечували навчання та ресурси для запобігання та боротьби з булінгом.

Объяснение:

де мої сто балів