Русский язык

Река ис составить план 4 класс окружающий мир

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 09:42
Вставляя пропущенные буквы, и объясни написание следующих слов и словосочетаний. проверь себя по орфографическому словарику в конце книги.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 13:11
Составить 3-5 по теме числительных (не тестов, не вопросов) и решить их! тоесть с ответами
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 13:18
Какой символ у вороны. ! ​
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 20:02
Составьте текст в котором стили речи: описание, рассуждение, повествование тема "моё имя"
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 21:56
Подбери к глаголам схватить, раскрывал, опускал. видовые пары и запиши попарно.​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 22:20
Написать изложение по плану: 1. уточка у учителя 2. раненое крыло 3. весна 4. разлука 5. воля
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 04.03.2019 09:01
Вставь пропущенные глаголы. можно ли определить, кто совершает действие, когда оно происходит?
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 14:45
Прочитайте отрывок из рассказа г. скребицкого «четыре времени года».вставьте гласные в безударные личные окончания глаголов. расставьте недостающие знаки препинания
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 14:48
Карточка для самостоятельной работы по теме «обособление определений и приложений». вариант 1 (8 класс) 1.расставьте знаки препинания. указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор. а мы сытые и довольные пели песни вместе с девчатами. скучная и усталая она бродила по комнате и жаловалась на боль в сердце. неглубокий ров тянувшийся вдоль дороги зарос мхом и черникой. отгремели грозы и лето знойное и дождливое пролетело быстро и незаметно. 2. составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входил причастный оборот с обстоятельственным значением. укажите это значение. подчеркните оборот, указав крестиком определяемое слово и поставив от него вопрос к причастному обороту. 3. переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения. трава еще не просохла, на ней виднелись отпечатки чьих-то следов. снег укрыл тундру, которую подпирала гряда сопок. федор рос мальчиком тихим, пугливым, неповоротливым. карточка для самостоятельной работы по теме «обособление определений и приложений». вариант 2 (8 класс) 1.расставьте знаки препинания. указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор. кузьма наездник мастер своего дела проехал мимо нас раз пять. нас было трое старый охотник савелий, его пес пыж и я в то время еще подросток. нас дачников в поселке было человек двадцать. единственным богатством накопленным за три года был у саньки старый дедов велосипед. 2. составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило распространенное приложение. подчеркните это приложение как член предложения, указав крестиком слово, к которому оно относится. 3. переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения. на крыльце сидел хозяин дачи, он был в одной рубахе и босой. цветущая яблоня глядела в окно, которое было распахнуто настежь. травкин был прославленным разведчиком, но при этом оставался скромным и тихим юношей. карточка для самостоятельной работы по теме «обособление определений и приложений». вариант 3 (8 класс) 1.расставьте знаки препинания. указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор. она вынула из муфты руку обтянутую белой перчаткой и крепко поздоровалась. небо все в кучевых облаках казалось недосягаемым. поликарп матвеевич сторож с дальнего кордона был суров и молчалив. деревья будто у земли невесомо плыли в сизом тумане. 2. составьте предложение таким образом, чтобы в его состав вошли согласованные нераспространенные определения. подчеркните их, указав слово, к которому они относятся. 3. переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения. густой белый туман спрятал сирень, что цвела буйно и радостно. андрей был уверен в своей правоте и мало беспокоился о деле. люди поселились на дальнем востоке и стали выращивать новые сорта моркови и свеклы. карточка для самостоятельной работы по теме «обособление определений и приложений». вариант 4 (8 класс) 1.расставьте знаки препинания. указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор. мать видела только глаза сына гордые и смелые. среди матросов был лишь один немного говоривший по-татарски. одетая в легкое белое платье она походила на счастливую невесту. 2. составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило приложение (сущ.+ подчеркните его, укажите слово, к которому оно относится. 3. переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения. канавы налиты водой, и в них отражается солнце. иван был белокурый и потому всем нравился. мать была утомлена хлопотами по дому и не слышала весеннюю трель соловья. карточка для самостоятельной работы по теме «обособление определений и приложений». вариант 5 (8 класс) 1.расставьте знаки препинания. указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор. пыль розовая от блеска молний неслась по земле. мать женщина довольно еще молодая походила на уставшую от жизни старуху. согнутый суровым ветром ковыль плотно прижимался к остывшей земле. сержант кузнецов один из лучших снайперов дивизии в очередной раз представлен к награде. 2. составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило обособленное распространенное определение, стоящее после определяемого слова. подчеркните его, укажите слово, к которому оно относится. 3. переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения. большой двор был усыпан желтыми листьями, что напоминали золотой ковер. кто-то в белом сидел на берегу. у алены красные от жары щеки , они походили на спелые яблочки..
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 18:53
Разбор 3 слова сережек. длинных серёжек
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 21:58
Какая орфограмма в слове разевают, рыщут, ночам, почивает, роще, робкие, гнёздах, сладко. ​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 11:01
Синтаксический разбор предложений и схемы, также укажите виды связи между частями сложного предложения и вид подчинительной связи (если есть такая связь) 1. замечательную книгу мы читаем каждый раз как бы заново, и в этом удивительная судьба авторов замечательных книг: они не ушли, не умерли, они сидят за своими письменными столами или стоят за конторками; они вне времени. 2. собирайте книги, и если от книг становится тесно, и некуда поставить кровать, то лучше заменить кровать раскладушкой. 3. когда я вижу вокруг себя, как люди, не зная, куда девать свое свободное время, изыскивают самые жалкие занятия и развлечения, я разыскиваю книгу и говорю внутренне: "этого одного довольно на целую жизнь.".
Ответов: 1
У тебя есть свой ответ?
Река ис составить план 4 класс окружающий мир...
Отправлено

Вопросы по другим предметам:

Категория
Информатика, 14.04.2019 20:16
Категория
Қазақ тiлi, 14.04.2019 20:16
Категория
Английский язык, 14.04.2019 20:16
Категория
История, 14.04.2019 20:16
Категория
Русский язык, 14.04.2019 20:16

Популярные статьи сегодня

Категория
Стиль-и-уход-за-собой, 15.11.2019 14:27
Категория
Кулинария-и-гостеприимство, 15.11.2019 14:27
Категория
Питомцы-и-животные, 15.11.2019 14:27
Знаешь верный ответ?
Река ис составить план 4 класс окружающий мир...
Отправлено