Русский язык

Составьте таблицу "слитное и раздельное написание не с глаголами, причастиями и деепричастиями"; в её левой части по вертикали поместите глаголы, причастия и деепричастия, а в правой по горизонтали отразите написания не (слитно или раздельно). заполните таблицу примерами, обозначая в них условия выбора раздельного и слитного написания не

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 12:56
Напишите сочинения на тему взаимовыручку 15.3 только нужно два аргумента из текста и вывод кто написал..
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 23:52
"алгоритм написания сжатого изложения" 1)прочитайте абзац и определите в нем основную дополнительную и избыточную информацию 2)подчеркните опорные слова словосочетания и предложения основную информацию 3)опустите в предложении те слова которые не изменяют его смысла 4)опустите предложения которые
вы находите избыточным 5)переделайте предложения обобщая информацию микротекста если необходимо обьедините 2 предложения в одно прямую речь замените косвенной
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 04.03.2019 08:36
13. укажите вид причастия в предложении  много раз обманывались мы, стараясь разглядеть на приближающемся берегу признаки человеческой жизни.  a) краткая форма страдательного причастия. b) действительное причастие времени. c) страдательное причастие настоящего времени. d)
страдательное причастие времени. e) действительное причастие настоящего времени.14. правильно употреблено деепричастие в предложении: a) раскрыв газету, она оказалась интересной. b) играя в шахматы, развиваются мыслительные читая книгу, не увлекайтесь только сюжетом. d)
просматривая журнал, иногда делаются заметки на полях. e) нарушив правила безопасности, рискуя своим здоровьем.15. укажите ряд наречий, образованных суффиксальным кое-где, никогда. b) недружелюбно, необыкновенно. c) мало-, еле-еле. d) беспечно, серьёзно. e) по-товарищески, направо.16.
непроизводный предлог a) выдержке b) путем серьезного доказательства c) поперек комнаты d) ввиду непогоды e) через все невзгоды17. связь примыкание в словосочетаниях a) небесных сводов, наши бабушки b) когда-то певали, напев души c) мало знаем, печаль воспоминаний d) груда яблок, братский зов e)
слишком стар, чуть заметно18. укажите, каким членом предложения является выделенное слово.  издавна мудрые искали забытых истин следы.  a) обстоятельство. b) сказуемое. c) дополнение. d) определение. e) подлежащее.19. предложение с однородными определениями (знаки не расставлены): a) мы
видели камень в том прекрасном когда красота ценилась дороже денег и ею измерялись богатства. b) деревья покрытые снежным покровом стоят чуть-чуть покачиваясь под снежным покрывалом. c) константин георгиевич вёл в деревне неспокойную но лёгкую и свободную жизнь. d) встревоженный отдалённым
гулом реки охотник остановился. e) после первой весенней прогулки мальчик пролежал несколько дней в бреду.20. однозначные слова a) лавр, папирус, линейка b) автомат, грамота, журавль c) аккорд, вокалист, декламатор d) лучина, праздник, ручка e) календарь, караван, . предложение, где следует
поставить запятую: a) остановившийся над головами месяц показывал полночь. b) сквозь темно- и светло-зеленые листья небрежно раскиданных по лугу берез и тополей засверкали огненные искры. c) изумленная не менее их она немного очнулась и подошла к ним. d) тайга стояла безмолвная и полная тайны. e)
вернувшиеся из отпуска хорошо отдохнули.22. предложение, в котором запятая перед союзом  и  не ставится (знаки не расставлены): a) зло перестанет господствовать и человек станет человеку самым близким другом и братом. b) в сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише. c) и сраженный
наповал он то падал то вставал. d) ни солнца мне не виден свет ни для корней моих простора нет. e) вихрастый он садится на скамью.23. укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места. a) если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. b) там, где ранее было устье реки,
тропа взбирается на гору. c) надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. d) дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. e) когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды в подземных пещерах.24. тире в бессоюзном сложном предложении: a) воздух
как-то особенно прозрачен вдали ложится мягкий пар. b) колосья тихо бьют по лицу васильки цепляются за ноги. c) костров нельзя было разводить мы легли сразу после сухого ужина. d) я говорил себе ни счастья ни покоя не найти мне в этой жизни. e) я поднял глаза на крыше стояла девушка.25. количество
пропущенных знаков препинания в предложении  наполеон не мог остановить того дела которое делалось перед ним и вокруг него и которое считалось руководимым им и зависимым от него и дело это ему в первый раз представлялось ненужным и ужасным.  a) 1 b) 5 c) 2 d) 4 e)3​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 04.03.2019 09:53
Она направлялась с живой рыбой во рту к густому кустарнику, которым был покрыт берег. полный синтаксический разбор предложения. (схема, характеристика, каким членом предложения является)
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 07.03.2019 07:57
Написать это соч 3 ..именно где почеркнуто красной пастой письмо ответить на ..хотя бы два из трёх .​
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 11:39
Напишите все словарные слова для 3 класса. у меня сестра в 3 классе.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 10.03.2019 15:00
83. спишите вставьте окончания прилагательных​
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 15:22
Подчеркнуть все грамматические основы​
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 16:51
Составьте и запишите предложения, используя в роли обособленных уточняющих членов данные сочетания. графически покажите, каким членом предложения является каждая уточняющая конструкция. особенно по вечерам. до самой ночи. по прозвищу каштанка. у самого края обрыва. в цветущем вишнёвом саду. метрах в тридцати от нас. главным образом восьмиклассники. в пять часов утра. до самого вечера. например подберёзовики и сыроежки. дрессировать собак. за волнистой линией холмов. в самой тени деревьев. в том числе и новый ученик. на горизонте. плс❤️
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 18:37
Напишите сочинение рассуждение по критериям егэ. только примеры из текста. (1)в чём смысл нашего общения с искусством, ? (2)во-первых, в том, что мы начинаем наслаждаться богатством собственной личности, которая нам вдруг открывается. (3)это бесконечно далеко от эгоизма, от погружения в себя. (4)это постижение в себе того нового, высокого, что раньше было как бы «зашторено»… (5)но это не всё: смысл общения с , искусством и в том, что мы делаемся богаче ещё на одну жизнь, на жизнь художника, который это создал. (6)я написал сейчас «ещё на одну жизнь». (7)но нет! (8)не на одну, а на миллион жизней, потому что художник выразил, высказал то, что волновало миллионы его современников. (9)в его симфонии, картине, романе надежда, тоска, боль, радость миллионов людей. (10)поэтому и становимся мы богаче на миллион жизней. (11)наши сердце и ум наполняются духовным опытом веков и поколений… (12)хороший читатель – соавтор писателя. (13)его духовная жизнь, соприкасаясь с миром пушкина, стендаля или толстого, окрыляется, и он видит то, чего не видел раньше. (14)а ведь ради этого и работает писатель. (15)чтобы научить видеть. (16)я написал сейчас «духовная жизнь». (17)а доступна ли она любому (18)формы духовной жизни, как и формы творчества, бесконечно разнообразны. (19)духовная жизнь – это общение с людьми, искусством, осенним лесом и с самим собой. (20)мы духовны, когда беседуем о чём-то дорогом с товарищем, доверяя его уму и сердцу. (21)мы духовны, когда улыбаемся человеку, чувствуя, что он одинок, и когда наслаждаемся тишиной вечерних полей. (22)мы высоко духовны, когда чувствуем бесценность жизни и хотим оставить в мире скромный отпечаток собственной личности… (23)и мы духовны, когда, перечитывая любимый том, понимаем его по-новому. (е. богат)
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 18:57
Убаюканный сладкими , он крепко спал
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 11.03.2019 19:16
Составит не большую сказку про "родной язык". жил был богатый человек звал его речь. и было у него 9 сыновей: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие, послелог, подражания, междометие. дальше не или что то другое можно придумать только про
Ответов: 1
У тебя есть свой ответ?
Составьте таблицу "слитное и раздельное написание не с глаголами, причастиями и деепричастиями"; в е...
Отправлено

Вопросы по другим предметам:

Категория
Английский язык, 10.09.2021 00:56
Категория
Қазақ тiлi, 10.09.2021 00:56
Категория
Алгебра, 10.09.2021 00:56
Категория
Алгебра, 10.09.2021 00:56
Категория
Литература, 10.09.2021 00:57

Популярные статьи сегодня

Категория
Компьютеры-и-электроника, 15.11.2019 14:24
Категория
Кулинария-и-гостеприимство, 15.11.2019 14:24
Категория
Кулинария-и-гостеприимство, 15.11.2019 14:24
Категория
Компьютеры-и-электроника, 15.11.2019 14:24
Знаешь верный ответ?
Составьте таблицу "слитное и раздельное написание не с глаголами, причастиями и...
Отправлено