сают 5. Выучи наизусть. Ледоход! Лёд идёт! Вышел на берег народ, Смотрит, как река играет, Лёд в кусочки разбивает. На рекé треск и гром, Это значит - ледолом. На рекé лёд идёт, Это значит - ледоход. (Н. Нищева) 층 О каком природном явлении говорится в стихотворении? Что происходит весной на реках? Назови существительные и глаголы, с которых описывается ледоход Обьясни, как образовались слова «ледоход» , «ледолом»

глаголы- произошло означает.

день, показанный на картине, солнечный и оттого, кажется, теплым. только еще толстый слой снега, покрывающий землю, бросает в дрожь. деревья еще совсем голые, только большие темные сосны немного зеленоватости. на крыше небольшого крыльца уже заметно как тает снег, оставляя после себя мокрое место. небо яркое и чистое. оно радуется весне, взблескивая на солнышке своей голубизной.

        большой редкостью на картинах художника есть живые существа. но на этом произведении он показал одинокую лошадку, которая стоит у порога дома и греется под теплыми лучиками солнца. запряжена она еще в сани, так как снегу много. возле ее ног хозяин положил сено, чтобы животное поело. но оно не такое четкое и яркое, как природа вокруг. снег показам множествами оттенков и переливов, что если внимательно к нему присмотреться, то, кажется, будто бы он тает на глазах. дорога темнеет, вода капает с крыш, а кучи уменьшаются. и все это сопровождается легким дуновением ветра, пением птиц и звуком капель

. скажите, вам нужно именно предлоги отметить?